12月12日，2015中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)輸服務(wù)創(chuàng)客大賽總決賽及頒獎(jiǎng)典禮在廣州舉行，交通運(yùn)輸部黨組成員、運(yùn)輸服務(wù)司司長(zhǎng)劉小明出席活動(dòng)。江蘇交通學(xué)習(xí)網(wǎng)獲頒“優(yōu)秀在用項(xiàng)目金獎(jiǎng)”。

交通運(yùn)輸部黨組成員、運(yùn)輸服務(wù)司司長(zhǎng)劉小明出席活動(dòng)

2015中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)輸服務(wù)創(chuàng)客大賽由交通運(yùn)輸部批準(zhǔn)、廣東省交通運(yùn)輸廳等單位主辦，旨在貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》的工作部署，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與交通運(yùn)輸行業(yè)深度融合，引導(dǎo)運(yùn)輸服務(wù)新業(yè)態(tài)健康發(fā)展，推動(dòng)運(yùn)輸領(lǐng)域“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，加快運(yùn)輸行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

作為江蘇省交通運(yùn)輸廳推薦參賽項(xiàng)目，江蘇交通學(xué)習(xí)網(wǎng)不負(fù)眾望，歷時(shí)近四個(gè)月的層層選拔和激烈角逐，順利通過(guò)了資質(zhì)及符合性審查、初賽及線上復(fù)賽、決賽四個(gè)階段，在眾多入圍項(xiàng)目中脫穎而出，摘得大賽優(yōu)秀在用項(xiàng)目金獎(jiǎng)！

江蘇省交通運(yùn)輸廳副廳長(zhǎng)汪祝君出席頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，對(duì)江蘇交通學(xué)習(xí)網(wǎng)獲獎(jiǎng)表示祝賀，并對(duì)平臺(tái)所取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)平臺(tái)的功能拓展和服務(wù)提升提出了要求。出席頒獎(jiǎng)大會(huì)的還有交通運(yùn)輸廳運(yùn)管局副局長(zhǎng)陶緒林和信息科科長(zhǎng)顧敏。

江蘇交通學(xué)習(xí)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)

江蘇交通學(xué)習(xí)網(wǎng)是面向江蘇省道路運(yùn)輸和交通安全行業(yè)，提供機(jī)動(dòng)車駕駛員理論學(xué)習(xí)、道路運(yùn)輸從業(yè)人員素質(zhì)教育、交通管理人員在線學(xué)習(xí)和公安駕駛員審驗(yàn)學(xué)習(xí)等在線教育的新型遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)。在培訓(xùn)課程上實(shí)現(xiàn)了多維度組合，可以滿足不同層次的培訓(xùn)要求；獨(dú)創(chuàng)的同步聯(lián)動(dòng)立體培訓(xùn)模式，大大提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率；流媒傳傳輸和視頻云技術(shù)，徹底解決了學(xué)員觀看視頻的卡頓現(xiàn)象；運(yùn)維團(tuán)隊(duì)提供7*24小時(shí)服務(wù)機(jī)制；開通全國(guó)熱線電話400-6553-365和同號(hào)的企業(yè)級(jí)營(yíng)銷QQ，全年365天不休為學(xué)員提供服務(wù)、每天8:30-23:00為學(xué)員提供人工咨詢和業(yè)務(wù)解答。

江蘇交通學(xué)習(xí)網(wǎng)前身是江蘇省交通科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目之一——《江蘇省道路運(yùn)輸行業(yè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)》，該項(xiàng)目研究屬創(chuàng)新性科技成果，填補(bǔ)了行業(yè)空白，達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，榮獲2014年度“中國(guó)公路學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。平臺(tái)的推廣應(yīng)用被列入“2014年江蘇省交通系統(tǒng)為民服務(wù)實(shí)事項(xiàng)目”。截至2015年11月，平臺(tái)累計(jì)在線培訓(xùn)各類學(xué)員逾200萬(wàn)人，在全國(guó)同類型在線教育平臺(tái)中遙遙領(lǐng)先，是全國(guó)領(lǐng)先、行業(yè)權(quán)威的開放型在線教育平臺(tái)。